进化一幼城山分园:“同课”共研修,“异构”享精彩
作者:王金玲 来源:进化镇第一幼儿园城山分园  发表时间:2019年4月24日星期三 点击数: 1 

为提高师徒结对双方相互学习的实效性,大力提升年轻教师教育教学水平,努力打造幼儿园的品牌质量,进化一幼城山分园以绘本为依托开展了师徒结对“同课异构”研修展示活动。本次活动由“青蓝工程”师徒双方共同展示,以王飞老师与王金玲老师为组长,组建研修团队进行活动研修。

展示前,各研修小组对幼儿兴趣进行的调查、对年龄特点进行了分析、对绘本内容进行了选择。最终选择了《我爸爸》和《999个青蛙兄弟》作为活动内容,进行活动的设计与展示。

展示中,根据对绘本的不同理解、选择不同的策略、选用不同的资源,师徒双方进行了独具个性的活动设计与活动展示。虽然教学方法各异,但是教师们扎实的基本功、各具特色的教学风格得到了充分体现,“构”出了精彩纷呈的课堂。

不得不说,两位师傅无论是从对绘本的精准把握到对教案的精彩设计,还是从对课堂的有力掌控到对幼儿的积极引导,都为大家呈现了一堂堂别具风采的“模范课”!如王飞老师的语言活动《我爸爸》,采用游戏形式,引导幼儿萌生走近爸爸,了解爸爸的强烈愿望;王金玲老师则对《999个青蛙兄弟》从艺术角度进行剖析,引导幼儿点画蝌蚪,创编后续故事。

徒弟们通过自己的认真准备,通过师傅的悉心指导,通过团队的精心研磨,也为大家呈现出了别样的精彩!如沈佳青老师通过细节阅读,引导幼儿全方面的认识爸爸;裘春婷老师通过角色表演,激发幼儿对蝌蚪与蛇斗争的兴趣。

展示后,王小燕老师代表《我爸爸》研修小组,对教学活动的设计进行了重点汇报;吴平平老师代表《999个青蛙兄弟》研修小组,针对活动的选择以及研磨历程,进行了深入浅出的汇报。

“同课异构”活动是思想的交流,是思维的碰撞,“师徒结对”是知识的帮、带,是技能的传授。本次活动的成功开展,让我们看到了年轻教师的飞跃,看到了“青蓝工程”的显著成效,看到了城幼教师们的不断成长与学习!

 

 

 师傅展示活动:《我爸爸》

  师傅展示活动:《999个青蛙兄弟》

 

 

  徒弟展示活动:《我爸爸》

 徒弟展示活动:《999个青蛙兄弟》

 

 

 《我爸爸》团队研修汇报

 《999个青蛙兄弟》团队研修汇报

 

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